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浅析幼儿园区角游戏环境创设的策略

《教育》2017年 第12月 08 | 阳钱春 重庆市永川区来苏幼儿园,重庆 402160

摘 要:一名优秀的幼儿教师,应时刻关注幼儿身心健康情况,重视幼儿园区角游戏环境的合理创设,帮助幼儿在日常活动中建立一种乐观、积极、向上的人生态度,幼儿能够在游戏中进步,进步中成长,这是启蒙教育的核心目标,也是我国整体教育水平全面提升的关键所在。组织区角活动,有益于启发幼儿思维的创新力与想象力,锻炼幼儿的社交能力与实践能力,开创幼儿园游戏教学的全新格局。本文简要总结出几点幼儿园区角游戏环境创设策略,希望能够为其他教师教学方案的优化调整提供有效参考与借鉴。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 体育、游戏
【关键词】 幼儿园 区角游戏 创设环境 策略 研究
【出 处】 《教育》2017年 第12月 08 25-25页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]姚金莉.试析幼儿园区角活动环境的创设[J].教育现代化-知网,2017(34)79-80.[2]张文静.浅谈幼儿园游戏环境创设策略[J].教育界:基础教育研究,2016(18)203-204.

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来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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