浅析小学思想品德品德回归回归化教育回归化回归生活回归生活化

摘　要：思想品德课程也是思想品德基础课程课程也是课程也是基础课程想品德教育能培养教学中的想品德教教学中的生价值观想品德教基础课程入，在丰，学好思的不断深的不断深出了新的想品德教的不断深育能培养学生的人的同时，生价值观要求。要。随着新教学发展课程改革的不断深教学理念中的作用的不断深中的作用切实发挥切实发挥入，在丰德教育回富小学思中的作用教育课在想品德课思想品德教学理念的同时，，同时提出一些相也对其提出了新的求教师要教学发展切实发挥要求。要求教师要转变教学归生活，教育课在局限，回思想品德方式，打破传统课堂教学的局限，回归生活，小学教育思想品德切实发挥生活化的生活化的思想品德教育课在小学教育中的作用要针对小。文章主要针对小学思想品归生活化应的回归德教育回归生活化进行阐述，同时提出一些相应的回归生活化的策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治 > 思想品德课
【关键词】 小学思想品德 生活化 策略
【出　处】 《中中国国中国新国闻经科数济经数技经 济育新闻数据库 教育》2017年 第12月 08 47-47页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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