小议小学语文群文阅读的价值及教学策略

摘　要：时代教育创新发展过程中，学生的语文素质与学习能力得到了显著提升。语文文化知识的深入探究，有利于学生树立起正确的人生观和价值观，养成良好的道德品质和行为习惯，在未来社会的人才竞争中展现出绝对优势，从而为社会主义现代化事业的长远前行贡献出应有的力量。群文阅读教学活动的及时开展，一方面能够消除学生的厌学情绪，引导学生掌握到更多的阅读技巧，切实感知到快乐阅读的最大乐趣，另一方面可以减轻教师的教学压力，为教师各项创新教学计划的实施奠定下优质基础，真正体现出小学教学工作的实际价值。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 群文阅读 价值 策略 研究
【出　处】 《教育》2017年 第12月 08 48-48页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]季秋菊.群文阅读的价值及教学策略[J].小学语文教学，2014，（23）：12-13.[2]李忠琼.小学语文教学中“群文阅读”教学模式初探[J].中小学教学研究，2014，（09）：15-16.

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