农村小学音乐教学中审美能力的培养探究

摘　要：在素质教育的过程中渗透艺术教育也是非常重要的，如果没有艺术教育的熏陶，学生对素质教育也不能充分掌握。所以在小学教育课堂中，要全面推行艺术教育，将音乐教学充分实践到课堂中。这也是提高学生学习效率的关键，音乐不仅仅能够净化人类的心灵，更能够帮助人类实现对美好事物的向往和追求，但是农村学校的音乐课教育还存在很多问题，教师要找到解决问题的对策，提高学生对音乐教学的认识。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐
【关键词】 农村小学 音乐教学 审美能力 培养
【出　处】 《教育》2017年 第12月 08卷 64-64页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]高钰洋.农村小学音乐教学中的审美教育[J].新课程?上旬，2016（11）：115-116.[2]王小明.在小学音乐教学中如何进行审美教育[J].考试周刊，2016（18）：138-139.[3]甘甜甜.浅析农村小学音乐教学中审美能力的培养[J].时代教育，2017（25）：552-553.

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