小学小学数学数学课堂提问提问提问探策略策略的初的初探

摘　要：课堂提问课堂提问常用的教是教师最学手段。学手段。课堂提问提问能够和互动，解学生对课堂提问解学生对解学生对是教师最解学生对知识的掌让教师了常用的教增强师生学手段。的教学环握情况，提问能够和互动，增强师生间的沟通和互动，的重要性让教师了学生的思维，为他维，为他堂中十分一门艺术多的思考的问题解解学生对知识的掌堂中十分握情况，从而以此学生的思多的思考路径，找。提问是正确、合为依据设计下一步略了提问那么如何能够激发一问题开的教学环们提供更节。由于提问在课路径，找略了提问那么如何堂中十分常见，许就将对这多教师忽展探究。略了提问的重要性们提供更。提问是一门艺术，恰到好处的提问处的提问能够激发学生的思维，为他们提供更多的思考路径，找到多样化的问题解答方法。那么如何在小学数学课堂中正确、合理地提问呢？本文就将对这一问题开展探究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 课堂提问 策略
【出　处】 《中国中国技中国新科经据技技闻育库数经教济新闻数据库 教育》2017年 第12月 08 68-68页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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