基于小学教学管理中“以人为本”新模式的初探
《教育》2017年 第12月 08 | 赵卫东 宁阳县八仙桥街道教育办公室，山东 宁阳 271400
摘 要：“以人为本”是我们党在综合国内外新形势下提出的基本方针，在教育领域如何贯彻“以人为本”，是广大教育工作者值得探讨的一个重要课题。也是学生共同追求的目标，教育学生如何认清教学管理与“以人为本”的各个关系，按照“以人为本”如何发挥管理者、教师和学生的作用进行了详细的分析，希望能够找到一条适合新形势下小学教学管理的新模式。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 学校管理
【关键词】 小学数学 以人为本 模式 管理策略
【出 处】 《教育》2017年 第12月 08 93-93页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]吴孝亮.谈小学生学习兴趣的培养[J].小学，2015（09）：23-24.[2]冯伟.如何在小学教学中激发学生的学习兴趣[J].商情（科学教育家），2016（07）：23-25.[3]刘星形."以人为本"的教学探究[J].新课程，2015（07）：23-25.
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