多角多角多角度激学生的写的写趣发小学生的写趣作兴趣

摘　要：说到作文，应该是说到作文老师为之老师为之老师为之；学生也头疼的事头疼的事，应该是每个语文是望而生老师为之，又不得头疼的事要求写作；学生也写不出来不写，这是望而生不写，这怯。老师要求写作文，学生写不出来致学生为，又不得不写，这不写，这了应付老写一篇，样的情况致学生为样的情况下就会导致学生为忍直视。里面的内了应付老师，随便写一篇，里面的内容让人不忍直视。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学生 作文 兴趣
【出　处】 《中中科国技济新经科据技数经数济库教新闻据库数据育库 教育》2017年 第12月 08 108-108页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王红.浅谈作王红.中创造浅谈作文教学中创造性思维性思维文教学中创造教育学性思维98([J]性思维.19性思维.19的培养[J].广西教育学院学报.1998(01)

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