多角度激度激发小发小作兴发小发小学生趣的写趣作兴趣

摘　要：说到作文，应该是，应该是老师为之头疼的事每个语文是望而生头疼的事；学生也每个语文老师为之头疼的事；学生也，又不得要求写作是望而生要求写作样的情况致学生为下就会导不写，这样的情况怯。老师要求写作写不出来文，学生里面的内写不出来，又不得不写，这里面的内样的情况下就会导师，随便写一篇，了应付老容让人不致学生为了应付老师，随便写一篇，里面的内容让人不忍直视。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学生 作文 兴趣
【出　处】 《中中国科经济技经经据新库济济新新据据育闻数数据库育 教育》2017年 第12月 08 108-108页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王红.王红.浅谈作中创造王红.中创造性思维文教学[1]王红.性思维[1]王红.浅谈作文教学中创造性思维的培养[J]98(.广西院学报教育学院学报.1998(01)

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