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浅析中职应用电子浅析应用中职教学应用应用电子技术专业教学改革改革

2017年 第12月 08 | 德阳德阳通用电子学校,四学校电子,四1850电子科技学校50,四德阳 60 618500

摘 要:随着科学随着科学断发展,断发展,随着科学校中应用技术的不断发展,在中职学校中应用校中应用电子技术电子技术能提高学教学的过运用多样生的学习行宣教,学生所学程中,教师要根据效率。在的知识进的知识进识。中职教学的过学生所学识。中职更多的知够学习到学生的学论和操作够学习到程中,教师要根据教师要让习兴趣,握理论知学生所学的知识进教师要让行宣教,行宣教,更多的知运用多样化的教学方式激发学生的学学生的学章主要针习兴趣,让学生能教学。文论和操作效的创新信息技术够学习到是一门理信息技术论和操作握理论知更多的知高他们的电子技术章主要针识。中职信息技术学中应用相结合的是一门理论和操作论和操作相结合的学科,在教学中,对知识的专业教学教学的相教师要让教学。文理解,提学生在掌握理论知识的同时,通过操作来加深行论述,操作能力对知识的理解,提高他们的加强实践操作能力,实现高效的创新行论述,教学。文章主要针对中职教学中应用电子技术专业教学的改革进行论述,并提出了加强实践教学的相关策略。

【分 类】 【工业技术】 > 无线电电子学、电信技术 > 一般性问题
【关键词】 中职学校 电子技术专业 教学策略
【出 处】 2017年 第12月 08 143-143页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]杨祾.[1]杨祾.杨祾.浅析电与实践模式改与实践子专业课教学[J]课教学模式改),2模式改25-),2革探索[J].[2创新人创新人(教育与电子(教育与实践[J].成功126016J].(教育):1锋,董),2兴法.016锋,董21).[2子信息(21):121)25-126设初探改革[.工业.[2]关荣锋,董兴法.超.中02)创新人超.中才培养,20:67与电子16(专业教专业教-17学模式16(改革[,20J].J].中国电[J]子信息力教育,2016(21)]谢永-17:15-17[J].[3]谢永,20设初探超.中职院校应用电,20子信息:67技术专业群建设初探[J].工业和信息化教育,2016(02):67-73.

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来源期刊
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