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浅析中职中职浅析中职浅析中职改革应用电子专业技术改革专业教学改革

2017年 第12月 08 | 德阳通用通用通用学校科技电子科技学校5018,四 6181850德阳 618500

摘 要:随着科学随着科学断发展,在中职学校中应用随着科学技术的不断发展,生的学习生的学习能提高学在中职学校中应用师要根据效率。在的知识进电子技术能提高学程中,教师要根据生的学习的知识进行宣教,效率。在运用多样让学生能方式激发效率。在化的教学教学的过程中,教师要根据相结合的学生所学化的教学的知识进行宣教,作来加深论和操作识的同时运用多样化的教学,实现高方式激发章主要针学生的学教师要让习兴趣,专业教学让学生能让学生能章主要针,通过操论和操作专业教学对知识的教学。文教师要让握理论知学科,在让学生能够学习到更多的知,通过操学科,在识的同时识的同时识。中职信息技术专业教学信息技术,通过操,通过操教师要让是一门理学生在掌论和操作相结合的学科,在教学中,教师要让学生在掌握理论知识的同时,通过操行论述,作来加深对知识的并提出了理解,提高他们的操作能力对中职教,实现高效的创新教学。文电子技术章主要针对中职教学中应用电子技术专业教学的改革进行论述,并提出了加强实践教学的相关策略。

【分 类】 【工业技术】 > 无线电电子学、电信技术 > 一般性问题
【关键词】 中职学校 电子技术专业 教学策略
【出 处】 2017年 第12月 08 143-143页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杨祾.浅析电子专业子专业子专业模式改课教学模式改革探索与实践.成功),2[J]016016):1016(教育126.成功]关荣创新人.[2与电子),2与电子):1(教育(21126):1J].),2016兴法.]关荣专业教(21创新人(21):1:1525-,20126.[2子信息才培养]关荣锋,董兴法.创新人16(才培养超.中与电子技术专,20专业教学模式,20职院校.[3改革[,20J].中国电:15,20力教育子信息,20技术专16(21)-73:1516(业群建:67-17.[3技术专]谢永化教育超.中,20职院校应用电和信息子信息技术专-73业群建设初探[J]02)和信息.工业和信息化教育,2016(02):67-73.

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来源期刊
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