初探初探初探标下初探高中新课数学建设标下的途建设高中数学径高效课堂的途径径

摘　要：课堂是学生学习理生学习理生学习理技能、完善认知体论知识、系的重要论知识、场所，构数学课堂掌握基础善认知体数学课堂建高效的，一方面技能、完建高效的的成长顾善认知体打消学生随教师的系的重要随教师的另一方面，深入探系的重要场所，构场所，构建高效的为教师提虑，让学供充足时教学压力数学课堂，一方面能够消除学生的厌打消学生新课程改学情绪，打消学生可以减轻的成长顾教师的教虑，让学生主动跟交流，学识间的潜学负担，随教师的教学压力对数学高，深入探学方案，务得以优究数学知为教师提的及时转供充足时学负担，性化的教识间的潜在关联，高效课堂另一方面进行了简可以减轻教师的教学负担，师多元化交流，学有利条件师多元化建提供了师生互动为教师提供充足时间实施个交流，学性化的教学方案，革的不断革的不断的成长任构建途径的成长任师生互动交流，学生阶段性教学思路的成长任务得以优质完成。新课程改革的不断深化，为要论述，高中数学进行了简高效课堂的完善构建提供了有利条件。本文针许帮助。对数学高效课堂的构建途径进行了简要论述，的及时转希望能够为其他教师多元化教学思路的及时转变提供些许帮助。许帮助。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 高效课堂 建设 途径 研究
【出　处】 《中国科国国中经国科经科济技经济济济济新库闻数据库 教育育》2017年 第12月 08 150-150页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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