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初探新课标下建设高中数学高效课堂的途径

《教育》2017年 第12月 08 | 黄耀斌 云南迪庆州民族中学 云南 迪庆 674404

摘 要:课堂是学生学习理论知识、掌握基础技能、完善认知体系的重要场所,构建高效的数学课堂,一方面能够消除学生的厌学情绪,打消学生的成长顾虑,让学生主动跟随教师的教学压力,深入探究数学知识间的潜在关联,另一方面可以减轻教师的教学负担,为教师提供充足时间实施个性化的教学方案,师生互动交流,学生阶段性的成长任务得以优质完成。新课程改革的不断深化,为高中数学高效课堂的完善构建提供了有利条件。本文针对数学高效课堂的构建途径进行了简要论述,希望能够为其他教师多元化教学思路的及时转变提供些许帮助。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 高效课堂 建设 途径 研究
【出 处】 《教育》2017年 第12月 08 150-150页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]高永.试论新课标下建设高中数学高效课堂的途径[J].数学学习与研究,2015(15):73-73.[2]寇英龙.浅析新课标下建设高中数学高效课堂的途径[J].考试周刊,2015(9):50-50.

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来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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