论高中区域地理复习教学策略
《教育》2017年 第12月 08卷 | 陈建根 四川省犍为县孝姑中学，四川 犍为 614405
摘 要：地理是高中课程体系中的重要内容，地理教学质量对于高中生的地理素养以及其高考成绩都是具有重大影响的。区域地理是高中地理教学中的重要的知识教学模块，区域地理的知识内容对于高中生的地理知识的综合运用能力具有很大的考验，对于高中生的整体地理学习质量具有深远影响。因此笔者将结合自身的实践教学经验，分析高中区域地理的有效复习策略，以期能够为高中地理教师提供一定的参考。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 区域地理 兴趣 学法指导 学案导学
【出 处】 《教育》2017年 第12月 08卷 152-152页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]张新.新课程区域地理复习高效性初探[J].地理教育,2014,03:31-32.[2]张彦顺.区域地理教学三要素:图解、体验和建构[J].课程.教材.教法,2015,01:96-101.[3]王啸,徐艳军.整合——实现区域地理复习的简约高效[J].地理教学,2013,02:47-49.[4] 张玉芬.图表导学法在地理教学中的应用[J].新课程（中学版）,2013(12)：30-31.
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