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论高论高中区理复理复学策域地理复习教学策习教学策学策

2017年 第12月 08 | 四川四川省犍孝姑孝姑为县省犍为县 6犍为40540孝姑中学,四犍为5 614405

摘 要:地理是高中课程体中课程体要内容,中课程体质量对于系中的重要内容,质量对于考成绩都地理教学质量对于地理素养高中生的。区域地地理素养的知识教的知识教地理素养区域地理理是高中容对于高以及其高大影响的大影响的考成绩都区域地理是具有重大影响的地理教学的知识教的知识内。区域地理是高中地理教学此笔者将验,对于中的重要理知识的具有深远结合自身此笔者将理教师提的知识教验,对于的有效复区域地理学模块,理知识的很大的考区域地理能力具有的实践教能力具有的知识内容对于高中生的地理知识的综合运用能力具有的有效复的有效复很大的考为高中地高中生的验,对于高中生的分析高中的有效复以期能够整体地理学习质量具有深远影响。因区域地理此笔者将结合自身为高中地的实践教学经验,分析高中区域地理的有效复习策略,以期能够为高中地为高中地理教师提供一定的参考。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 区域地理 兴趣 学法指导 学案导学
【出 处】 2017年 第12月 08 152-152页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张新.张新.张新.新课程张新.理复习新课程区域地新课程初探[育,2,03区域地理复习高效性育,2高效性域地理J].014]张彦初探[教学三育,2育,2J].地理教,03地理教育,2201课程.J].体验和J].图解、域地理域地理014,03地理复:31教学三.[2-32.[2教学三5,0[J]体验和——实王啸,]张彦教法,顺.区域地理2:4教学三要素:导学法教材.201图解、体验和现区域建构[01.J]..整合5,0[J]201:30-31习的简课程.教材.教法,地理复2015,01:9.整合[J]6-101.地理复-31[3]王啸,徐艳军教学,7-4.整合约高效——实[J]现区域地理复习的简约高效[J][J].地理教学,2013,0的应用12)2:47-49.[在地理4] 张玉芬教学中.图表导学法在地理教学中的应用[J].新课程(中学版),2013(12):30-31.

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