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论新课改下初中班主任工作中的问题及对策

《教育》2017年 第12月 08 | 张经国 河北省承德市兴隆县挂兰峪镇初级中学,河北 承德 067302

摘 要:初中是学生身心成长发育的关键时期,此时不但要对他们做好知识教育工作,还应该注重班主任管理工作,引导学生他们健康快乐的学习成长,培养未来人才。新课程改革倡导以人为本的教育理念,初中班主任也应该及时转变理观念,提升自身的综合素养,并且要创新管理手段,运用更加人性化的管理方式,担当学生成长道路上的引路人。本文主要论述了新课改下初中班主任工作中的问题及对策,以供参考交流。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教师与学生
【关键词】 新课改 初中班主任工作 问题 对策
【出 处】 《教育》2017年 第12月 08 168-168页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]尤亚芹 . 困境中的阳光——浅谈初中班主任管理工作中的难点与对策[J].新校园(中旬),2015(12):188.[2]苟满川,王秀山 . 浅谈农村初中班主任管理工作中的难点与对策[J].新西部:下旬(理论版),2015(12):93-94.[3]张来芳,余小江 . 新课程改革下初中班主任管理工作中的问题与对策[J].中国校外教育,2015(04):43-44.[4]凌宝生 . 初中班主任管理工作中的问题与对策分析[J].课程教育研究:学法教法研究,2017(02):27-28.

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来源期刊
教育 《教育》
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