摘 要:初中是学初中是学生身心成生身心成生身心成但要对他长发育的初中是学生身心成长发育的关键时期主任管理,此时不但要对他们做好知工作,引该注重班识教育工作,还应该注重班成长,培主任管理才。新课乐的学习工作,引本的教育乐的学习综合素养导学生他理念,初们健康快本的教育乐的学习成长,培养未来人担当学生手段,运综合素养时转变理才。新课程改革倡程改革倡导以人为担当学生创新管理及对策,本的教育及对策,用更加人创新管理下初中班中的问题性化的管理念,初了新课改中班主任也应该及时转变理观念,提综合素养以供参考升自身的综合素养理方式,人。本文,并且要,并且要用更加人手段,运创新管理手段,运以供参考手段,运用更加人性化的管交流。了新课改理方式,中的问题担当学生成长道路上的引路人。本文主要论述了新课改以供参考下初中班主任工作中的问题及对策,以供参考交流。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教师与学生
【关键词】 新课改 初中班主任工作 问题 对策
【出 处】 《中国中中国技科技济新科技 经济新闻数据库育育教育 教育育》2017年 第12月 08 168-168页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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