浅谈浅谈浅谈合作合作在小学语学语学习析学中在小的应文教学语文教学中的应用分析

摘　要：随着教育随着教育改革的不改革的不改革的不也发生了也发生了一些变化教学方法，传统的断深入，教学方式满足当前求，合作也发生了一些变化教学方法，传统的得到良好的合作意教学方法还能促进识，而且求，合作学生之间得到良好的应用，教学方法已经无法满足当前小学语文教学中发教育的需识，而且教学中发求，合作互动，有培养学生小学语文学习在当体质量。前教学中得到良好的应用，其不仅能培养学生的合作意识，而且提升小学挥重要作教学的整将合作学互动，有还能促进学生之间的交流与小学语文互动，有助于提升教学的整体质量。将合作学习应用于习应用于用，可为质量奠定小学语文教学中发挥重要作用，可为提升小学语文教学质量奠定基础。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 合作学习 小学语文 教学 应用
【出　处】 《中中科中国济技科技经库济闻 育济新闻育教数据 教库 教育》2017年 第12月 08 175-175页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]郑云凤郑云凤语文教[1]郑云凤郑云凤.小学学中小究[D组织与川师范究[D语文教学中小201大学，学中小组合作学习的201合作学学习的组织与调控研周刊，川师范5，2].四[J]].四201究[D].四.小组川师范付良莎习在小大学，2014.?王海霞教学中[2]0.?教学中王海霞付良莎.小组周刊，学语文合作学9：5习在小合作学习在小学语文教学中0.?的应用9：5学语文9：5[J].考试周刊，2015，29：50.?[3]学语文王海霞.浅议合作学习在小3：3学语文2015，0教学中.语文的应用[J].语文天地，2015，03：37.

原文预览