新课程理念下小学数学教学中如何培养学生思维能力

摘　要：新课程的深入实施对小学数学教学提出了更高的要求，教师已经不能再将提升学生的应试成绩作为主要的教学目标，在以学生为主体的教学理念下，数学教学应促进学生各方面能力的综合发展，为他们的进一步学习打下能力的基础。如何培养学生的思维能力是现阶段教师需要共同思考的问题，本文就从小学数学教学入手，对新课程理念下学生思维能力的培养提出了几点有效策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 新课程 小学数学 思维能力 培养
【出　处】 《教育》2017年 第12月 08 185-185页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈赛义．谈小学数学思维能力的培养[J]．中小学电教（下半月），2014（2）．[2]采明才．谈小学数学练习课教学中的预设与生成[J]．数学教学与研究，2015（4）．

原文预览