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新课程理念下小学数学教学中如何培养学生思维能力

《教育》2017年 第12月 08 | 王玉荣 内蒙古兴安盟科右前旗德佰斯学校,内蒙古 兴安盟 137708

摘 要:新课程的深入实施对小学数学教学提出了更高的要求,教师已经不能再将提升学生的应试成绩作为主要的教学目标,在以学生为主体的教学理念下,数学教学应促进学生各方面能力的综合发展,为他们的进一步学习打下能力的基础。如何培养学生的思维能力是现阶段教师需要共同思考的问题,本文就从小学数学教学入手,对新课程理念下学生思维能力的培养提出了几点有效策略。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 新课程 小学数学 思维能力 培养
【出 处】 《教育》2017年 第12月 08 185-185页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈赛义.谈小学数学思维能力的培养[J].中小学电教(下半月),2014(2).[2]采明才.谈小学数学练习课教学中的预设与生成[J].数学教学与研究,2015(4).

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教育 《教育》
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