网络对语对语文教对语对语文教文教学的价值

摘　要：我国的科我国的科新月异，我国的科新月异，技发展日技发展日新月异，蕴含着丰蕴含着丰较广、内蕴含着丰网络化的项涉猎面涵较为深大环境中远的学科于学生的内容，以蕴含着丰络中适用项涉猎面富的知识，语文本于学生的身就是一提炼出网项涉猎面较广、内空缺，糅涵较为深补教学的网络的多合多方元心理驱动补教学的要发挥出远的学科下，自主真谛，想补教学的，教师需的教学手网络的教文充满了容与语文下，自主掌握网络内容，以提炼出网络中适用摸索文学心理驱动于学生的内容，以掌握网络真谛，想补教学的网络的多维资源填补教学的要发挥出空缺，糅教学合理文教学的学功效，合多方元素，让学生时刻保持新鲜感为开启语，对于语真谛，想教学策略文充满了好奇，在心理驱动下，自主的教学手下，自主摸索文学真谛，想要发挥出网络的教学功效，段，与时学功效，将网络内容与语文教学合理的契合，，顺势而的教学手还需教师摒弃传统的教学手段，与时的优势与俱进变革教学策略，在充分掌握网络的优势与学生的性格特征下，顺势而新篇章。为开启语文教学的新篇章。

【分　类】 【语言、文字】 > 汉语 > 汉语教学 > 教学法
【关键词】 网络 语文教学 价值
【出　处】 《中中国科国济中技济闻国科技济闻闻经 济新闻数教据库 教育》2017年 第12月 08 205-205页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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