在小学《品德与社会》学科教学中如何激发学生的兴趣
《教育》2017年 第12月 08 | 姚金成 内蒙古自治区兴安盟乌兰浩特市卫东中心小学，内蒙古 乌兰浩特 137400
摘 要：随着新课程改革的不断深入，品德与社会也成了教学中的重要学科，品德与社会的学习能提高学生的基本素养。由此可看,品德教育和社会学科亦然成了目前教学中最重要的学科，所以，在小学阶段就要注重培养学生的品德教育，这样才能帮助学生树立正确的人生价值观。但是在实际的教学过程中还会有很多问题制约着教学的发展，因此，教师要找到应对问题的策略提高小学生的基本素养的教育。文章主针要对小学品德与社会教学进行了深入研究，以便为我国的小学品德教育和社会教学提供更大的发展空间。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 品德与社会 学科 兴趣激发
【出 处】 《教育》2017年 第12月 08 241-241页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]黄紫清.让品德与社会教学流光溢彩[J].新课程研究，2015（11）：135-136.?[2]王智胜，林海涛.让品德与社会教学真正地活起来[J].延边教育学院学报，2016（24）：18-20.?[3]朱小连.小学品德与社会教学中激发学生学习兴趣的探索[J].学周刊，2016（07）：156-157.
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