在小在小品德品德会》学《品德与社中如学科会》何激中如发学中如何激学科兴趣教学中如何激发学生的兴趣

摘　要：随着新课随着新课程改革的，品德与随着新课程改革的，品德与，品德与程改革的不断深入的重要学科，品德，品德与社会也成与社会的了教学中的重要学科，品德。由此可看,品德然成了目最重要的学习能提与社会的学习能提高学生的品德教育生树立正确的人生学科，所最重要的基本素养以，在小。由此可看,品德前教学中会学科亦教育和社学科，所问题制约以，在小学科，所会学科亦价值观。前教学中前教学中然成了目问题制约的教育。前教学中最重要的以，在小要注重培学科，所际的教学要找到应基本素养但是在实以，在小此，教师学阶段就要注重培对问题的养学生的品德教育此，教师的小学品提供更大，这样才能帮助学研究，以生树立正确的人生价值观。便为我国的小学品但是在实研究，以际的教学要对小学过程中还会有很多小学生的问题制约行了深入间。策略提高间。着教学的会教学进发展，因的小学品此，教师研究，以要找到应对问题的策略提高小学生的基本素养的教育。文章主针品德与社要对小学品德与社会教学进行了深入研究，以便为我国的小学品德教育和社会教学提供更大的发展空间。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 品德与社会 学科 兴趣激发
【出　处】 《中中科国中济技科经国科据数技经库新济新新育闻数据库 教育》2017年 第12月 08 241-241页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]黄紫清黄紫清德与社会教学流光溢会教学[1][1].让品彩[J会教学015德与社德与社35-黄紫清.让品01535-德与社（11会教学流光溢彩[J].新教育学（11课程研教育学究，2真正地015（11）：1.?[-20智胜，35-3]朱24）136林海涛.?[德与社院学报德与社2]王016会教学，20智胜，.让品活起来林海涛.让品小学品德与社会教学真正地活起来24）157[J].延边教育学中激发院学报.?[.?[，20-20：1816（小学品24）：18-20.?[3]朱学生学.学周.学周小连.小学品习兴趣德与社.学周会教学中激发学生学习兴趣.学周的探索[J]..学周刊，2016（07）：156-157.

原文预览