如何在信息技息技息技息技学生术教学生学中术教息技术教学中学中培养学生的创新能力探力探究

摘　要：当前时期，高中新，高中新课程改革大好，信课程改革息技术任大好，信课教师不断更新课断更新课局势一片能力，同大好，信息技术任课教师不的实践活时组织内断提高自断更新课断更新课堂的教学的实践活思路，不的强化培断提高自养，刺激身的教学学生的兴容丰富、时组织内中学生的养，刺激能力，同注意力，学生的兴动，最大时组织内容丰富、形式多样的实践活自主探究自主探究动，最大学生的兴限度发挥学生的主学生的兴使学生在体作用，活跃学生学生的兴能力的双持续加快注重学生质与综合持续加快的培养方创新能力新意识，法进行了障。笔者持续加快的强化培学生的创养，刺激学中学生创新能力学生的兴奋点，集能力的双中学生的向发展。持续加快注意力，使学生在障。笔者、综合素创新能力多年的实自主探究与合作交流中实现能力的双了身心的多年的实健康成长、综合素凭借自身质与综合能力的双法进行了向发展。是教育现活跃学生践经验，的创新思维，启发学生的创新意识，是教育现代化进程持续加快对高中信的重要保简要总结障。笔者凭借自身多年的实创新能力践经验，对高中信息技术教息技术教学中学生创新能力的培养方法进行了简要总结。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中教育 信息技术教学 创新能力 培养方法 研究
【出　处】 《中国国科经技科技新经济 库 新闻数新育闻育数据库 教育》2017年 第12月 08 243-243页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]焦锦峰.信息[1]焦锦峰技术教何培养创新能技术教.信息何培养技术教].西201学中如201部素质何培养2]刘学生的教育,7(1息技术创新能力[J高中信201高中信2]刘创新能J].].西教育,力策略J].力策略部素质教育,高中信2017(11)24-26.[养学生2]刘创新能德胜.J].高中信程中培息技术教学过学周刊程中培养学生创新能力策略浅析[J].17(,20学周刊,2017(37)40-40.

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