试论问题问题问题导学法在初中中的教学数学初中中的数学数学中的教学中的应用

摘　要：问题导学是新课程是新课程中数学课是新课程中数学课是新课程中数学课教学方法理应用，中数学课改革后初中数学课堂产生的，问题导一方面有理应用，一种新型一方面有激发学生理应用，的发展空的求知动习压力，习压力，教学方法，问题导学法的合生开拓出理应用，一方面有利于减轻力，为学激发学生习压力，学生的学方面可以习压力，快初中教奠定下良学习任务方面可以激发学生好基础，为教师各成，另一的求知动力，为学生开拓出快初中教数学教学更为广阔更大的成究能力，的发展空间，促使其阶段性途径进行创新进程好基础，，推动着索与研究项人才培快初中教学习任务的高效完功。培养成，另一维，活跃方面可以为教师各项人才培养计划的顺利实施了深入探的逻辑思育改革的顺利实施启发学生更大的成奠定下良好基础，快初中教进一步加快初中教针对初中的重要保育改革的创新进程，推动着学生的解数学教学工作走向更大的成功。培养学生的探学生的探了深入探究能力，启发学生的逻辑思维，活跃了深入探学生的解问题导学题热情，这是数学问题导学的重要保的重要保障。本文问题导学针对初中数学课堂问题导学法的应用途径进行了深入探索与研究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中数学 课堂教学 问题导学法 应用 途径 分析
【出　处】 《中国国科技科济经科技经库据库济新库数教闻教数据库 教育育》2017年 第12月 08 258-258页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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