论微课在初中物理教学中的应用

摘　要：随着科学技术的普及，微课被广泛应用到初中物理教学中，微课是教育信息化发展的必然趋势，也是信息时代教育资源的代表，它给学生的学习提供了很大帮助，也是教师教学中不可缺少的教学资源。但是，微课与物理的融合仍然在最初始的阶段，如何更好地使微课与物理学科相结合，并最大程度地发挥其优势是要探讨的重点。研究微课与初中物理的融合是为了更好地帮助学习者学习物理，结合微课的优势，促进学生学习物理的效率与积极性，同时能够为广大一线初中物理教师提供相关的参考和指导，使其提高教学质量，促进其专业发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 微课 初中物理 应用
【出　处】 《教育》2017年 第12月 08 261-261页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]黄兰.微课在初中课堂教学中应用的现状分析与对策研究[D].浙江师范大学，2015（34）：125-126. [2]李鑫.微课在初中物理教学中的应用研究[D].鲁东大学，2016（08）：452-453. [3]赵旭升.微课在初中物理教学中的应用策略研究[J].物理教学探讨，2016（11）：123-124. [4]谢玉凤.试论微课在初中物理教学中的运用策略[J].中学理科园地，2016（03）：789-790.

原文预览