浅谈美术课堂教学中的几点体会
《教育》2017年 第12月 08 | 陈锐敏 云南省昆明市宜良县匡山小学，云南 昆明 652100
摘 要：美术教育要运用多种不同的导入手法和教学手段培养学生的兴趣，要在教学中培养学生的创造力，发展学生创造性思维，注重学与练的结合，增强主体意识，用发展的眼光看待学生，在教学中重视学生的纪律教育和美术技法的教学，这样才能在美术课中培养学生的综合能力。
【分 类】 【艺术】 > 绘画 > 绘画理论
【关键词】 美术课 课堂教学 兴趣培养 创造力培养
【出 处】 《教育》2017年 第12月 08 289-289页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]刘杨. 浅谈体验式教学模式在美术课堂中的应用[J]. 中国校外教育旬刊, 2014(7):162-162.[2]魏正书.教学艺术论[J].辽宁教育行政学院学报, 1989(3):38-44.[3]李小夫. 美术教育中的特殊才能创造力与自我实现的创造力[J].中国美术教育,2000(2):9-10.[4]杨瑞洪. 美术教育与创造力的培养[J].中国美术教育, 2000(5).
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