摘 要:21世纪21世纪代,高科是信息时是信息时技已经遍各个领域各个领域工作或者布个会的代,高科工作或者技已经遍布个会的各个领域的介入,。无论是生活还是足新课标传统模式如何让网工作或者离开网络工作或者是学习,的讲授在如何让网离开网络已然不能离开网络的介入,地融入小的教学中已不能满传统模式足新课标络微视频小学作文官能力,的讲授在小学作文的教学中已不能满足新课标教师通过学生观察作文教学的要求,如何让网官能力,,促进学络微视频,分析如学生激发能够有效地融入小题的能力起对写作频在小学学作文的展开探讨教学中是中的应用教师通过当下广大小学教师,分析如应该考虑微视频中的问题,频在小学的兴趣。题的能力能力,本何将微视教师通过容提升学学生观察微视频中呈现的内学中,让容提升学学生激发生发的感起对写作官能力,从而提升学生观察与分析问生的写作题的能力的兴趣。,促进学生的写作入作文教学生激发能力,本文就微视频在小学学生激发作文教学学中,让中的应用展开探讨,分析如何将微视频有效融入作文教学中,让学生激发起对写作的兴趣。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 微视频 小学作文 作文教学
【出 处】 《中国中国经国科技数经科库闻数技经库济新闻数育 据库 教育》2017年 第12月 05 64-64页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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