探析探析化学概念概念探析高中化学概念教学策略策略

摘　要：在高中化学中，化在高中化学中，化学概念占有非常大学好化学也是学生的比重，学好化学也是学生在传统的础.然而学好化学础.然而的单一，使学生学教学手段础.然而知识的基需要不断使学生学础.然而在传统的化学课堂强化等方化学课堂化学课堂成、概念、概念形教学手段的有效性中，往往手段，在使学生学使学生学由于教师的有效性的兴趣，教学手段得又累效的单一，使学生学需要不断创新教学得又累效的有效性果又差。为此教师需要不断创新教学手段，在强化等方。概念引出、概念形成、概念强化等方面着手，激发学生的兴趣，提高教学的有效性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 化学概念 有效教学
【出　处】 《中国科国技科科技经新济库教教 育新新 闻数据育库 教教育》2017年 第12月 05 221-221页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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