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浅谈浅谈浅谈教学小学小学中写语文教学趣的中写作兴趣的作兴趣的培养

2017年 第12月 05 | 深圳市龙市龙华区深圳市龙,广华区书香小学10,广小学,广 5 5深圳10 518109

摘 要:兴趣是最兴趣是最,也是学兴趣是最识的动力源泉,在,也是学分的利用好的老师学生的好,也是学学生的好生学习知学习兴趣生学习知奇心,激识的动力源泉,在教学中充分的利用学生的好发学生的量和效率语文教学分的利用学生的好学生素质学生素质生的语文语文教学生的语文,可以提学是重要奇心,激科目,在教育中重作文教学生的写作的组成部分,小学发学生的学习兴趣,可以提高学习质兴趣的培,激发学量和效率。语文是学生素质教育中重要的教学科目,在而提高教分,小学语文教学学语文教中作文教学是重要需要实施的组成部分,小学生的语文,激发学生的写作需要实施养策略进作文教学需要实施兴趣教学,激发学生的写作兴趣,进而提高教学效果。本文就小学语文教学中写作兴趣的培养策略进行探讨。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文教学 写作 兴趣培养
【出 处】 2017年 第12月 05 225-225页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]美文、[1][1]好景、美文、好景、刍议小刍议小妙法,引爆兴刍议小趣的“导火索的培养学生写J].16(育研究”——作兴趣刍议小.20.20趣[J[2]学生写高学生写作兴作兴趣的培养春兰.徐冲.方法[育研究J].课程教徐冲.如何提16(课程教育研究.20高学生如何提16(32)16(32)写作兴[2]如何提高学生写作兴趣[J].洪春兰.春兰.汉字文化.2017(09)

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