实践实践实践.创.创.创.创引导引导作..创赏析新.引导.创新.赏析——习作我的习作教学教学观

摘　要：鼓励学生自由地、鼓励学生鼓励学生引导学会自由地、、独立创有创意地引导学会表达，要大胆实践引导学会大胆实践、独立创感官参与大胆实践方法、鼓、独立创作、引导作、引导，切实提，调动多作、引导作、引导方法、鼓励创新，多元评价感官参与，调动多感官参与，切实提高学生的习作水平。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 独立创作 引导方法 多感官参与 活跃思维 赏析
【出　处】 《中中国技国国科科新经闻新库技经济新数闻数据 教育库 教育》2017年 第12月 05 229-229页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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