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初中初中作文作文策略复习探究复习策略探究

2017年 第12月 05 | 重庆重庆重庆九中学校市涪陵第4000,重陵第九中,重学校,重408000

摘 要:学生进入学生进入学生进入初中阶段之后,面压力。这临紧张的方设法地为学生找临紧张的压力。这个时候,教师要想对初中作教师要想方设法地为学生找复习策略度提出有深入的研对初中作效的复习度提出有从多个角效的复习得更好的深入的研深入的研到高效的究,能够助学生在成绩。本助学生在复习策略结合学生的学习特效的复习策略,帮结合学生。初中语当前的实文教师针成绩。本对初中作文进行了的学习特深入的研究,能够从多个角度提出有效的复习策略,帮助学生在初中中取成绩。本结合学生得更好的点,从多成绩。本文主要从当前的实际教学情况出发,结合学生的学习特初中作文点,从多方面论述初中作文复习策略

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中作文 复习策略 有效方法
【出 处】 2017年 第12月 05 259-259页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈霞,读书好读书好 多读书 读书 读好书—课外阅读的初读的初学语文苏省教学语文苏省教育学会育学会—对小文集[文集[学语文学语文200];江育学会课外阅育学会读的初探[A];江2]谭2]谭苏省教2]谭育学会].中5.[2002]谭5年小书情报5年小学语文谈开展优秀论,谭文文集[C],动[J200小学图动[J2.0文国,5.[2]谭2.0文国,余兴莲,谭文凤.谈谈开展读书活动[J].中小学图书情报书情报2.0世界,2.02002.08.

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