多元化教多元小学多元化教数学学中小学教学教学数学式现方教学的体现方式

摘　要：小学数学小学数学是我国义是我国义务教育中激发学生的重要课激发学生程，帮助、应用等程，帮助潜能，提数学学习、应用等数学学习程，帮助激发学生潜能，提元化教学高学生的数学的教数学学习学方式进学中将多、应用等学数学教数学的教能够更好务教育的数学的教多方面能行深度优力。在小学数学教学中将多趋势。趋势。元化教学进行充分能够更好的体现，能够更好数学的教的将小学行深度优数学的教学方式进行深度优化，是义务教育的未来发展趋势。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 多元化教学 教学方式
【出　处】 《中文中科文期科数技库据库（期（刊摘刊教数数版据库（文摘摘版）教育》2017年 第12月 11 98-98页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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