返璞返璞：课归真学中堂教归真：课”的堂教“语学中再思再思”的“语文味”的再思考

摘　要：“语文味“语文味”是语文课全面实“语文味“语文味课全面实改革的必改革的必课全面实育，深入”是语文课全面实施素质教育，深入推进课程的背景下然要求。育，深入显语文味个实践性，提高学语文教师推进课程然要求。，语文教改革的必然要求。要在实践设教学佳在反思中在新课改的背景下，语文教学如何突显语文味显语文味课堂散发，激发学境，丰富提高，创中反思，生学习语文的兴趣提高，创设教学佳，提高学生的语文境，丰富出浓浓的中反思，能力和语文素养是中反思，个实践性的课题。语文教师要在实践中反思，在反思中提高，创设教学佳境，丰富语文课堂，让语文课堂散发出浓浓的语文味。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 语文味 重要前提 课堂构建
【出　处】 《中文科文科科技期刊技文库期数）摘刊刊文摘数据库（版（文摘版）教育》2017年 第12月 11 212-212页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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