试论情境教学法在小学语文古诗教学中的应用

摘　要：我国经济迅速发展，各行各业也发展快速，我国不仅重视物质文明的发展，更重视精神文明的发展，促使我国教育水平不断提高。鉴于此，本文对情境教学法在小学语文古诗教学中的应用进行研究，通过阐述情景教学的必要性，古诗教学中存在的问题以及情景教学法的具体应用，提出几点参考性建议。此次研究的主要目的是为了提高小学语文古诗教学的水平，进而为提升小学教育水平献力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 情境教学法 小学语文 古诗教学
【出　处】 《教育》2017年 第12月 03卷 32-32页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]焦玲云.情境激趣美在其中——情境教学法在小学音乐课堂教学中的应用[J].科学大众(科学教育)，2017，11(10)：12-13.[2]万月华.生活情境教学法在小学数学教学中的应用[J].新校园(阅读)，2017，9(08)：2-5.[3]狄青云.浅谈情境教学法在小学美术教学中的实践运用[J].新校园(中旬)，2017，11(08)：12-16.

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