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试论情境教学法在小学语文古诗教学中的应用

《教育》2017年 第12月 03 | 暴海雄 山西省长治市郊区堠北庄联校堠西庄学校,山西 长治 046000

摘 要:我国经济迅速发展,各行各业也发展快速,我国不仅重视物质文明的发展,更重视精神文明的发展,促使我国教育水平不断提高。鉴于此,本文对情境教学法在小学语文古诗教学中的应用进行研究,通过阐述情景教学的必要性,古诗教学中存在的问题以及情景教学法的具体应用,提出几点参考性建议。此次研究的主要目的是为了提高小学语文古诗教学的水平,进而为提升小学教育水平献力。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 情境教学法 小学语文 古诗教学
【出 处】 《教育》2017年 第12月 03 32-32页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]焦玲云.情境激趣美在其中——情境教学法在小学音乐课堂教学中的应用[J].科学大众(科学教育),2017,11(10):12-13.[2]万月华.生活情境教学法在小学数学教学中的应用[J].新校园(阅读),2017,9(08):2-5.[3]狄青云.浅谈情境教学法在小学美术教学中的实践运用[J].新校园(中旬),2017,11(08):12-16.

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来源期刊
教育 《教育》
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