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浅议小学数学阅读的策略

《教育》2017年 第12月 03卷 | 张俊华 新疆喀什地区泽普县古勒巴格乡中心小学,新疆 喀什 844800

摘 要:数学阅读和一般阅读一样,是对数学语言文字、公式、图表等材料的感知、理解和记忆。由于数学语言的符号化和抽象性特点,要想学好数学就必须学会数学阅读。对数学阅读的策略进行探求和数学阅读方法与技巧进行阐述。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 阅读能力 策略
【出 处】 《教育》2017年 第12月 03卷 42-42页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1].王丽敏. 浅谈小学数学阅读教学策略[J]. 读写算:教师版, 2016(26):212-212.

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来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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