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“饭“饭胃菜胃菜前开”——以胃菜”—”—导入—以课堂高中课堂课堂生物课堂为例导入教学为例

2017年 第12月 03 | 呼和浩特呼和浩特局包呼和呼和浩特铁路工子局包包头头职工子工子0弟第五中包头学,学,五中01学,内蒙包头 014010

摘 要:新课堂的新课堂的导入、对导入、对导入、对的讲授、对于知识及课堂上于新知识于新知识的练习是对于知识的必要条的必要条要想在这的讲授、的练习是件。导入对于知识的开头,的巩固以成功的完及课堂上的练习是是一节课组成一个完整课堂的必要条件。导入一节课中成功的完开头是很成新知识好导入环有必要的有必要的的讲授,何才能做是一节课的开头,要想在这一节课中开头是很成功的完成新知识好导入环的讲授,一个好的开头是很有必要的。在高中生物的课堂中,如何才能做好导入环节呢?

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 高中生物:导入:课堂:指导
【出 处】 2017年 第12月 03 43-43页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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