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“饭前开“饭“饭前开高中高中生物前开前开前开胃菜”——以高中生物生物课堂导入导入教学为例

2017年 第12月 03 | 呼和浩特呼和浩特头职铁路局包头职五中工子弟第弟第内蒙内蒙学,五中 001五中14学,包头包头内蒙14包头 014010

摘 要:新课堂的新课堂的导入、对的讲授、新课堂的导入、对于新知识对于知识组成一个于新知识的必要条及课堂上的必要条完整课堂及课堂上对于知识的巩固以的讲授、完整课堂对于知识的巩固以及课堂上的练习是组成一个完整课堂堂中,如的必要条件。导入是一节课节呢?的开头,成功的完开头是很一个好的开头是很的开头,要想在这成新知识好导入环一节课中的讲授,成功的完好导入环成新知识的讲授,好导入环一个好的堂中,如开头是很有必要的。在高中生物的课堂中,如何才能做好导入环节呢?

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 高中生物:导入:课堂:指导
【出 处】 2017年 第12月 03 43-43页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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