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“饭前开胃菜”——以高中生物课堂导入教学为例

《教育》2017年 第12月 03卷 | 王瑞龙 呼和浩特铁路局包头职工子弟第五中学,内蒙古 包头 014010

摘 要:新课堂的导入、对于新知识的讲授、对于知识的巩固以及课堂上的练习是组成一个完整课堂的必要条件。导入是一节课的开头,要想在这一节课中成功的完成新知识的讲授,一个好的开头是很有必要的。在高中生物的课堂中,如何才能做好导入环节呢?

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 高中生物:导入:课堂:指导
【出 处】 《教育》2017年 第12月 03卷 43-43页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王进才.“以实验为基础”中“实验”的含义——谈新课程理念下高中生物教学[J]. 科技信息(学术研究),2012(28):262-263.[2]杨字池.新课程理念下的高中生物课堂教学[J].中国校外教育.2014(S3)?[3]孙晓东.论高中生物学科的导入艺术[J].教育教学论坛,2010,(25).

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来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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