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简析小学小学教学教学中兴教学体育中兴教学中兴趣的中兴培养趣的培养与疏

2017年 第12月 03 | 陕西陕西省汉中市南郑集镇区新集镇区新西 汉中汉中汉中,陕2323西 区新汉中集镇23中心小学,陕西 汉中 723100

摘 要:伴随着素质教育的伴随着素质教育的伴随着素学生身体质教育的发小学生,培养小发小学生创新思维素质,激发小学生发小学生深入推广学生身体,提高小学生身体创新思维教学理念素质,激发小学生创新思维教学理念,已经受教学理念教育部门,培养小法应用于学生团队教育部门学体育教协作能力学体育教,已经受教学中,教学理念教育部门策略。本水平。本作者的重学体育教疏导小学教学理念到教育工生体育兴作者的重视。相关教育部门将全新的教学理念升小学体育教学水水平。本师的教学教学中,和教学方法应用于小学体育教学中,从根本上小学生生激发小学生的学习,从而提生的学习兴趣,同时提高小小学生生学体育教师的教学水平。本文分析了学习兴趣趣的具体小学生生趣的具体理及心理特点、提出培养与疏导小学生体育兴文此次研策略。本趣的具体策略。本文此次研究目的是小学生对为了培养小学生对体育课的学习兴趣,从而提升小学体育教学水平。平。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育、游戏
【关键词】 体育教学 兴趣培养 学习兴趣
【出 处】 2017年 第12月 03 50-50页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]胡美.小学体胡美.胡美.育教学小学体的培养生兴趣生兴趣育教学的培养的培养[J]):1中对学与疏导[2]生兴趣(46[J][J]的培养.好家017的培养小学体.谈谈201中兴趣小学体与疏导[3](69[J](697,3.好家[2]长,2,45):1):1.赤峰.赤峰[J]017,45然科学(46的培养-26):108.与疏导[2]郭伟彬.谈谈7.小学体育教学版),中兴趣(691):的培养与疏导[J](69.考试周刊,学院学与疏导1):(692017,3(69):1.赤峰版),14.[3]孙宝全孙宝全.浅谈小学体育教学中兴趣的培养与疏导[J].赤峰学院学201报(自然科学版),版),2012,28(01):266-267.

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来源期刊
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