如何在小学品德与社会教学中培养学生的感恩意识
《教育》2017年 第12月 03卷 | 金鹤仙 河北省滦南县宋道口镇侯各庄完全小学,河北 滦南 063500
摘 要：近些年，新课程教育体制改革以及素质教育的理念已经成为了当前基础教育发展的主要指导原则，为小学品德与社会教师提供了更多的教学思路。小学是学生接受系统性品德与社会教育的起点，这个阶段的学生也正处于思想意识形成的关键时期。感恩教育已经成为了当前小学品德与社会教育的主要内容，对帮助学生构建更加完善的思想体系具有非常重要的作用。本文就如何在小学品德与社会教学中培养学生的感恩意识展开了一系列的研究。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治 > 思想品德课
【关键词】 小学 品德与社会 课堂教学 感恩意识
【出 处】 《教育》2017年 第12月 03卷 70-70页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]颜肇鹏. 摭谈小学品德开放性教学策略的构建与应用[J]. 华夏教师,2017,(13):69(2017-12-07).[2]施丹俐. 小学品德与生活课堂生活化教学方法与对策[J]. 才智,2015,(12):52. [3]吴佩英. 小学品德与生活课教学中合作学习模式的应用研究[J]. 中国校外教育,2015,(06):92.
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