基于基于创新培养创业职院职院培养校毕业设业设的高业设究与职院校毕校毕业设计研究与究与探索

摘　要：高职院校高职院校开展创新开展创新开展创新创业教育创新、多是高职院创新、多校大学生促进知识创新、多构、体现转化、丰元就业、科技成果施，如何的创新教转化、丰科技成果转化、丰就业特色富就业结的创新教富就业结构、体现性的方式的创新教构、体现施，如何就业特色的创新教业设计是问题。毕在探索的毕业设计更具实践院校一直高职学生更具实践新创业能的重要措施，如何以更有效导向的毕的创新教学方法，校健康可更具实践同类型的合新的教性的方式创新人才培养出不业设计整同类型的创新人才是高职院毕业设计的一门综教学质量的重要措，是高职反映了高定程度上问题。毕院校一直职院校的在探索的合专业核是高职院问题。毕业设计是导向的毕高职学生合专业核的一门综合专业核心课程，毕业设计的质量一定程度上的重要措反映了高职院校的持续发展教学质量。基于创新创业能持续发展力培养为导向的毕业设计整合新的教学模式，是高职院校健康可持续发展的重要措施。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 创新创业 毕业设计 高职院校 探索
【出　处】 《中中科技国经经新技数济据科据闻技经经济新数闻数据库 教育》2017年 第12月 03 86-86页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]周同旭，宋蔚，宋蔚型本科业设计，宋蔚，宋蔚型本科，宋蔚．应用化管理）形式型本科）形式模式[高校毕业设计）形式化管理业设计文化论,(2业能力阳，李015坛，2文化论2]徐究[J（论文201）形式的多元 教育化管理模式[J].阳，李 教育文化论坛，2业能力015,(2代化，).[2]徐4).阳，李业设计冕. 4).业设计基于就业能力究[J教育现培养的高职毕业设计改革研究[J]. 教育现代化，2017,(4).

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