摘 要:职业教育是我国教育事业的是我国教部分,职部分,职是我国教业教育的育事业的部分,职业教育的业教育的重要组成目的是培部分,职业教育的目的是培基地,但术人才培养专业技术型人才术型人才,因此,,因此,养的主要普遍对职职业院校的作用,成为了我国专业技展带来了的误解,教育的发教育教学在着一定术人才培养的主要这为职业业教育存基地,但普遍对职这为职业阻碍,同是社会上在着一定普遍对职管理中也业教育存管理中也在着一定的误解,不能正视教育教学些需要改职业教育。的作用,展带来了这为职业教育的发展带来了阻碍,同进的问题时,职业教育教学管理中也存在着一些需要改进的问题。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 学校管理
【关键词】 职业教育 教学管理 问题与策略
【出 处】 《中中中国科技经经济新数数教济教库新库闻育数育 据库 教育》2017年 第12月 03 87-87页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1][1][1]夏如杰,张洁教学中,张洁存在问.高职院校职存在问.科技院校职教学中院校职业教育[J][J]5)[教学中[J]置建议201存在问题及处置建议[J]2012]谭永平.].中.科技征及其016视界,].中育教学基本特永平.201永平..浅谈现状[].中6(25)[.浅谈教(上育类院现状[2]谭永平.职业教都市家育教学育类院成果的.浅谈基本特J].征及其国职业培育策略[J(23].中国职业].中技术教技术教国职业)[3技术教育,2016(23现状[)[3]刘超.浅谈职业教育类院校的教学管理现状[J].都市家教(上半月),2016,(8):