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小学音乐教学改革

《教育》2017年 第12月 03卷 | 刘欣欣 内蒙古兴安盟扎赉特旗绰勒中心校,内蒙古 兴安盟 137600

摘 要:小学音乐教学改革相当关键,在教学中一方面应当把控改革的原则和发展方向,另外还应当明确改革的重点和难点。针对这一方面的内容展开论述,详细地分析了小学音乐教学改革的主要方向,同时对今后改革的发展思路和发展对策等进行了分析,旨在更好地实现相关教育理念的完善。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐、舞蹈
【关键词】 小学音乐 教学 改革
【出 处】 《教育》2017年 第12月 03卷 146-146页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王婷.中小学音乐教育现状评析[J].中国教育学刊,2012(S1).[2]曹丽,裴芳.与名师同行――中国中小学音乐名师教学科研成果荟萃[M].上海:上海音乐出版社,2009.[3]章连启.音乐教育教学经验[M].北京:人民音乐出版社,1996.[4]张鸿舜.中小学音乐教师专业化发展的策略与实践[J].星海音乐学院学报,2005(01).[5]祝红玉.音乐教师“课堂评价”的语言修养[J].中小学音乐教育,2004(12).?[6]吴丽娟.走进心灵,从自省开始:在音乐教学反思中,关注学生生命的个性成长[J].小学教学参考,2006(30).

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来源期刊
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