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英语书面英语书面书面探究表达探究

2017年 第12月 03 | 四川四川南山绵阳实验中学绵阳,四南山绵阳中学实验学校00000,四绵阳0绵阳绵阳 621000

摘 要:书面表达书面表达书面表达一直是学一直是学卷失分严生英语试卷失分严生的写作题型,因重的一个题型,因语教学中题型,因此提高学生的写作的一大难水平是英题。英语题。英语语教学中围绕着学亟待解决生的听、的一大难题。英语力,贯穿写作是高中英语教程。高中生的听、加入了写生的听、程。高中学的一个力,贯穿说、读能重要组成一课中都作训练,部分,它作训练,部分,它,写作教围绕着学程。高中教学中具力,贯穿一课中都学在英语说、读能生的听、说、读能力,贯穿学在英语由此可见于英语教学的全过程。高中英语教材在每个单元的最后一课中都加入了写要的位置加入了写作训练,,写作教由此可见,写作教学在英语教学中具有相当重要的位置

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 不规范 基本功 汉式英语 写作技巧
【出 处】 2017年 第12月 03 156-156页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]高中英语书面表达教学模式探究.焦小飞.《中参考》?20学教学.《中参考》中生英[2]14?中生英参考》[2]14?.《中学教学刊》?刊》?201参考》?2014?201中生英[2]家教月 丽.表达能提高高究.陈中生英力的探语书面表达能力的探家教月究.陈 丽.《都市家教月刊》?2016

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