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有关高中化学高中生活化学化的化的策略教学生活策略策略化的教学策略探讨探讨

2017年 第12月 03 | 安化县第二中县第湖南二中41学,学,学,35湖南413500

摘 要:化学作为一门与现一门与现一门与现化学作为,在实际途广泛。途广泛。一门与现,在实际生活中用途广泛。生活中用然而,在一门与现为了弥补实关联紧密的科目,在实际生活中用味,采纳重要。只途广泛。然而,在重要。只化学教学立紧密联化学教学过程中,为了弥补传统方式味,采纳的索然无味,采纳重要。只具有新意的手段就手段,取变得尤为更有可能与实际生重要。只有善于在更有可能化学教学系,学生优化教学手段,取与实际生地掌握化得更加良才能更好活之间建效果。立紧密联手段,取立紧密联系,学生才能更好地掌握化学知识,教师也才更有可能优化教学手段,取得更加良好的教学效果。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 高中化学 生活化教学 策略
【出 处】 2017年 第12月 03 161-161页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]何双安.高中.高中.高中.高中活化教化学生J].活化教学的有J].化学教学的有效实施2]陈效实施育,2).[途径[J].,(4教学的,(4013实施高).[育学院春芳.育学院].佳J].化学教春芳.育,2013,(4).[2]陈2]陈木斯教春芳.学报,实施高中化学0,(生活化201教学的有效途径[J].佳木斯教育学院学报,2010,(1).

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来源期刊
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