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新教改下品德与社会教学中学生创新能力的培养

《教育》2017年 第12月 03 | 张卫丰 河北省唐山市滦南县东黄坨镇完全学校,河北 唐山 063000

摘 要:随着经济的发展,人类文明的进步,科技的不断创新,再一次向人们证明了拥有创新能力的重要性,新课改下,培养学生的创新能力是学校最重要的任务。对于学生的创新能力的培养来说,一定要从娃娃抓起,所以,在小学中,学校就非常的重视学生的品德教育与社会的教学,并且,提出了在小学品德学习和社会教育中培养学生的创新能力策略,从而让小学生更加的重视自己的创新能力。因此,本文提出了新课改下小学品德与社会教学中培养学生创新能力的策略,阐述了小学品德与社会教学中培养学生创新能力的意义与作用、提升创新能力的途径。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 新课改 小学品德与社会教学 创新能力 培养 策略
【出 处】 《教育》2017年 第12月 03 197-197页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]牛晓辉,马春晖. 关于小学品德与社会教学中激发学生的学习兴趣的策略探讨[J]. 小作家选刊, 2016(25):33-34.[2]王广阔, 赵青月. 浅谈在品德与社会课堂教学中如何培养学生的创新能力[J]. 新教育时代电子杂志:教师版, 2016(43):89-90.[3]安凤珍,段一鸣. 《品德与社会》教学中如何培养学生的创新能力[J]. 现代教育科学:小学教师, 2015(4):145-145.[4]周晓君,白美丽. 如何在《品德与社会》课堂教学中培养学生的创新能力[J]. 中华少年:研究青少年教育, 2011:374-374.

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来源期刊
教育 《教育》
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