教学随笔之数学中变无聊为有聊
《教育》2017年 第12月 03 | 张静 抚顺市第二十三中学,辽宁 抚顺 113000
摘 要：初中数学平均数一节如何能让学生更乐于自主学习？计算的枯燥又能怎样缓解？从学生的生活出发，从学生学习的宽度出发，从语文课出发，用讲故事的方式完成一节加权平均数的内容。让数学学习不再乏味，让数学学习也具有乐趣。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 加权平均数 特殊情境 皇帝的“新装”
【出 处】 《教育》2017年 第12月 03 209-209页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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