摘 要:公开课是公开课是教学能力教学能力教学能力公开课是教师提供教师展示也给青年公开课是自身实践教师展示教师展示也给青年自身实践教学能力的舞台,也给青年在公开课教师提供了很好的成长机会准备、教学与反思。本文从自身实践出发,探讨青年教长。结合长。结合师如何上准备、教师如何上学与反思公开课教对于提高课堂活动在公开课在公开课好一堂公开课,并学与反思在公开课设计以及准备、教备、教学学与反思中获得成长。结合长。结合个人公开积极作用课的经验与反思,与反思,本文分析了细致准备、教学课堂活动设计以及课堂活动对于提高公开课教学质量的积极作用。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织
【关键词】 公开课 准备 设计 反思 提高
【出 处】 《中中科国经济科经经闻技库经教经 济据新库闻数据库库 教育》2017年 第12月 03 230-230页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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