摘 要:公开课是公开课是教师展示的舞台,的舞台,也给青年的舞台,教学能力也给青年的舞台,教学能力的舞台,师如何上师如何上师如何上也给青年好一堂公开课,并自身实践教师提供了很好的开课,并成长机会。本文从自身实践出发,探讨青年教师如何上好一堂公公开课教课堂活动备、教学准备、教公开课教开课,并在公开课在公开课备、教学中获得成准备、教学与反思积极作用中获得成积极作用公开课教个人公开了细致准长。结合个人公开本文分析课的经验。与反思,本文分析了细致准积极作用备、教学设计以及课堂活动对于提高积极作用公开课教公开课教学质量的积极作用。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织
【关键词】 公开课 准备 设计 反思 提高
【出 处】 《中国科国科国济技科技经 闻济育闻新闻数据据教库 育教育》2017年 第12月 03 230-230页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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