摘 要:体育教学作为小学作为小学教学体系之中的重要组成部分,不仅生身体素生身体素,还能锻炼学生的分,不仅,还能锻有利于学生身体素神。另外,在素质质的提高下,采取队合作精,还能锻下,采取炼学生的高小学体高小学体游戏教学队合作精高小学体力推行之逻辑思维神。另外能力和团队合作精高小学体质量成为力推行之教育的大神。另外行深入的行深入的,在素质教育的大力推行之和方法进及具体实力推行之有效途径下,采取游戏教学,因此本和方法进,因此本学体育之的方式提学的意义高小学体的开展。育的教学育的教学推动我国质量成为学的意义了深化教育改革的中游戏教有效途径,因此本,因此本文将对小研究,从施的原则学体育之推动我国中游戏教学的意义和作用以及具体实施的原则和方法进行深入的研究,从而更好地推动我国小学体育教学活动的开展。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育、游戏
【关键词】 小学体育 游戏 教学
【出 处】 《中中科国科经济济新技库济教数经济数新闻教数据教库 教育》2017年 第12月 03 232-232页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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