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浅谈高中物理教学中创新实验的设计与实践

《教育》2017年 第12月 03卷 | 杨春保 贵州省遵义市播州区鸭溪中学,贵州 遵义 563108

摘 要:在物理学习中需要理论和实践的结合,在高中物理学习中需要对实践的教学方式进行改变和突破。在现在高中的物理课程教学中,需要创新实践的设计,本文首先讨论了了几个方面对高中物理实验的创新。其次本文提出了在高中物理教学中的实验创新设计的意义。最后本文分析了现今高中物理教学的革新的意义。本文着重探讨了高中物理教学中创新实验的设计与实践。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 高中物理 教学实践 创新实验 素质教有 应试教育
【出 处】 《教育》2017年 第12月 03卷 239-239页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 辛涛;姜宇;刘霞.我国义务教育阶段我们核心素养模型的构建[J].北京师范大学学报(社会科学版) 2013[2]张文莉.大学数学学习强化课堂展示的策略[J].淮北师范大学学报(哲学社会科学版) 2014[3] 何克抗.建构主义革新传统教学的理论基础,中小学信息技术教育师制培训教材.北京师范大学出版社,1998.145163

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来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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