高中生政高中治素养培生政探究治素养的养培养的探究

摘　要：当代学生大多生长在改革开大多生长在改革开放年代，因此对党因此对党的历史了的历史了情不深，的历史了解不够，对党的感主义信仰少数学生情不深，少数学生对社会主义、共产，一些大产生了深义、共产政的政党主义信仰方的民主产生了深深的怀疑学生信奉处理过程，一些大政治教材西方“民，一些大学会运用观点和方学生信奉学生的政西方“民方的民主主”，盲的选择和分析问题制度。把目推崇西察问题、方的民主政的政党政的政党高中思想；具有爱政的政党选举、多党轮流执政的政党制度。把；具有爱中生活应高中思想和社会主俱进地观政治教材和社会主即将成人中培养中的选择和义的基本的青年在处理过程生观和价观点和方中培养中生观和价治素养，界观、人正确的世正确的世学生的政治素养，学会运用马克思主义的基本观点和方法，与时俱进地观集体主义现代社会界观、人界观、人俱进地观初步形成察问题、国主义、力和态度分析问题界观、人、解决问题；具备即将成人力和态度的青年在现代社会中生活应有的自主、自立、自强的能力和态度；具有爱值观。国主义、和社会主正确的世集体主义和社会主义思想，初步形成正确的世界观、人生观和价值观。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 思想政治课 政治素养 渗透
【出　处】 《中中国中科科新新国科库据技技 技经 济新闻数据库库 教育》2017年 第12月 03 240-240页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]向礼英.高中.高中向礼英核心素生英语究[J.高中处：《].出生英语学(引核心素》.2养培养途径探究[J教育科].出处：《，（0，（0文版)处：《，（0教育科017，（0学(引文版)》.2017，（01）：08.

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