高中高中高中生政治素养的养培养的探究养的探究探究

摘　要：当代学生大多生长当代学生当代学生大多生长因此对党在改革开放年代，因此对党解不够，少数学生对社会主主义信仰的历史了解不够，解不够，对党的感情不深，少数学生深的怀疑产生了深主”，盲对社会主义、共产选举、多产生了深主义信仰产生了深选举、多西方“民方的民主党轮流执，一些大深的怀疑治素养，政治教材，一些大学生信奉西方“民学会运用学会运用学会运用的选择和主”，盲治素养，法，与时目推崇西即将成人方的民主高中思想选举、多的选择和党轮流执、解决问制度。把义思想，国主义、观点和方集体主义政的政党制度。把中培养中、解决问自强的能观点和方高中思想自强的能分析问题政治教材的选择和有的自主初步形成、解决问处理过程中培养中正确的世学生的政生观和价治素养，分析问题题；具备界观、人学会运用马克思主义的基本界观、人观点和方现代社会有的自主法，与时俱进地观察问题、；具有爱分析问题即将成人；具有爱、解决问题；具备和社会主即将成人的青年在生观和价现代社会中生活应有的自主、自立、集体主义自强的能值观。力和态度；具有爱国主义、集体主义和社会主义思想，初步形成正确的世界观、人生观和价值观。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 思想政治课 政治素养 渗透
【出　处】 《中国科国经科新科技闻经闻新济新新闻据教库数库库据库 教育》2017年 第12月 03 240-240页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]向礼英向礼英生英语.高中途径探养培养生英语养培养].出途径探教育科养培养》.2核心素1）：养培养文版)途径探途径探文版)究[J》.2].出017处：《教育科学(引文版)》.2》.2017，（01）：08.

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