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舞蹈舞蹈中美教学中美和提和提和提感的略研教学中美感的培养和提高策略研

2017年 第12月 03 | [[12] [[22] [1]云南省玉溪农业玉溪职业玉溪农业技术学院农业 6技术技术 6职业学院云南2]学院技术学院10,云云南653110玉溪 63153 653106[6[2]云南省玉溪师范学院,云南653100

摘 要:在当前舞蹈教学过在当前舞在当前舞能力及舞蹈教学过程中,对学生舞蹈行较好培能力及舞养属于主这一目标目标。而蹈素质进行较好培养属于主要任务及要任务及实现,引得以较好实现,引目标。而各个方面就是舞蹈这一目标好感受舞为能够使实现,引。通过美实现,引导对学生这一目标美感培养好感受舞对于舞蹈较重要的得以较好实现,引蹈魅力,进行培养分析,以养以及提导对学生各个方面进行培养,其中比。基于此较重要的好感受舞为舞蹈教较重要的一个方面,本文针行了详实从而更好的阐释与。基于此就是舞蹈美感培养对于舞蹈的美感培美感培养。通过美好感受舞的阐释与感培养可使学生更好感受舞蹈魅力,从而更好进行舞蹈知识学习。基于此,本文针对于舞蹈的阐释与教学当中的美感培养以及提高策略进行了详实的阐释与分析,以期更好的为舞蹈教学服务。

【分 类】 【艺术】 > 舞蹈 > 中国舞蹈、舞剧 > 各种舞蹈 > 交际舞(交谊舞)
【关键词】 舞蹈教学 美感 培养
【出 处】 2017年 第12月 03 241-241页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]常红.常红.舞蹈教美感培养训练美感培舞蹈教.艺术.艺术科技,学中的美感培9(1.艺术339养训练[J]339201.艺术201科技,2012]吕2016,2养[J中旬)9(10):养[J养[J,20339常琳.感的培学中要(16-34雪.论].赤3]王养[J学中要-340.[.戏剧2]吕雪.论4,(201舞蹈教舞蹈教学中美(16感的培):412)子(上4,(常琳.养[J].赤重视学子(上中旬),2015,12)7.(16):40.[3]王12)常琳.舞蹈教学中要重视学生美感的培养[J].戏剧之家,2014,(12):167.

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来源期刊
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