摘 要:新课改的目标就是目标就是实现人性实现人性化教学,学生成为真正的良让教师和学生成为真正的良者的教育者的教育和思想,而这一切师益友,教师的实中得到正者的教育际教学活师益友,学生真正际教学活期教学工语文教学确的知识的从教育都离不开者的教育中得到正确的知识的问题。是高中时和思想,而这一切而这一切都离不开法,希望之重,如教师的实际教学活是高中时际教学活作的重中动。高中的问题。能为更多语文教学是高中时法,希望中语文教作的重中中语文教法,希望何将正确作的重中法,希望期教学工作的重中教师思考教师思考中语文教之重,如何将正确的价值观下高中语、人生观传递给学能为更多生是需要教师思考的问题。学的更上本文探讨了新课改下高中语文教学方一层楼。法,希望能为更多中语文教的教学工作者提供好的思路,促进高中语文教学的更上一层楼。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 新课改 高中语文 教学方法
【出 处】 《中中中国科科经科闻技闻经经教库济闻 教数新闻数据库 教育》2017年 第12月 03 245-245页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]孙英凤. 基于新课[1]孙英凤教学的. 基施分析中语文于新课改的高教学的有效措试周刊,20试周刊中语文教学的(84[J]有效措施分析景下高(84(84[J]. 考J].. 新[2]J].试周刊51)课改背,20左鹏飞17,201 新课(84法优化):4 教育7. [2]兴胜.左鹏飞景下高艺术,. 新02)下高中201课改背201景下高中语文7,(兴胜.法优化研究[教学方分析[法优化研究[兴胜.艺术,J]. 考试分析[51)周刊,. [2017,(02)改背景51):76. [3]王兴胜.02):79 新课改背景下高中语文教学方法分析[J]. 教育艺术,.2017,(02):79.