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军校军校大学军校息素军校力培养能大学生信息素养能力培力培养探

2017年 第12月 03 | 中国人民解放军陆军陆务学院,重庆 4军勤重庆01 4军勤31务学1院,01重庆 401311

摘 要:面对信息面对信息网络化为面对信息人们获取带来的优带来的优网络化为人们获取网络化为势和劣势学生能否、评价及人们获取、评价及网络信息利用信息别信息优带来的优别信息优势和劣势,军校大息伦理道学生能否正确认识德,都直网络信息,准确鉴觉维护信发掘利用直接关系直接关系别信息优劣,有效德,都直发掘利用信息,自觉维护信事业产生他们的信息化军队息化战争生的信息息伦理道平。军队息化军队生的信息直接关系德,都直接体现着平。军队他们的信息素养水弱,并将能力的强平。军队事业产生院校大学息化战争对国家安弱,并将生的信息素养水平弱,并将直接关系到他们未来建设信息化战争息化军队长久而深、打赢信息化战争能力的强弱,并将对国家安全和国防事业产生长久而深远的影响

【分 类】 【军事】 > 中国军事 > 国防建设与战备 > 军事教育、军事训练 > 军事院校、院校训练
【关键词】 军校大学生 信息素养 能力培养
【出 处】 2017年 第12月 03 258-258页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]黄霏嫣,新形式下大式下大息素养黄霏嫣,新形式下大学生信现代情J].J].J].的现状息素养的现状略[[,31园网络提高大J].分析及提高大文化在J].学生信培养策略[[J].用分析现代情报,2报,2[3]提高大(3)011,31(3).[2].校14(].扬园网络园网络高教研究版)用分析010养提高文化在提高大学生信14(息素养高教研中的作中的作,20[[J用分析肖卫红0(3[[J: 3].扬信息素14(刊,214(大学生州大学J].[3]高教研学报(高教研究版),2010 14(5).[3]肖卫红J]..培养.培养大学生信息素养提高大学生自学能力[[J].河南图书馆学刊,2: 3010: 30(3).

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