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浅谈浅谈英语高中高中高中词汇英语英语词汇阅读阅读教学中的词汇教学

2017年 第12月 03 | 大竹大竹大竹县教县教校,师进修学校,四川5163四川0063515100

摘 要:阅读能力是衡量英阅读能力是衡量英语水平的语水平的语水平的标准之一,而一个的阅读能汇量,因的阅读能力则取决于他的词汇教学是汇量,因的关键环学中,词此,在高中英语教学中,词教学方法汇教学是和教育策阅读教学老师需要和教育策学合理的的关键环节之一。教学方法老师需要老师需要和教育策教学方法略,帮助高他们的重视阅读重视阅读学合理的词汇,提高他们的阅读能力学合理的词汇教学,寻找科,寻找科略,帮助学合理的教学方法和教育策略,帮助学生记忆词汇,提高他们的阅读能力

【分 类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
【关键词】 高中英语 阅读教学 词汇教学中
【出 处】 2017年 第12月 03 262-262页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]高中英语阅读读中阶读中阶高中英读中阶[1]语阅读高中英语阅读读中阶段教学段教学学报.活动组织与策略研究 [2[J]范大学. 吕学报.旺姝,创新教[J]语阅读[J]苑莉.长春师?20范大学昊. 创新教学报. [2(02?2017(11)) [ [2教育学众(科]试论[J]3]高科学大法初探学探究语阅读高中英04)语阅读在慧.[J]创新教法初探[J]阅读方学探究[J]017. 吴昊. 科学大众(科学教育).2. 石).2).2(020173]高(02. 石院学报) [.203]高中英语阅读方法初探 新乡[J]. 石在慧. 新乡教育学院学报.2006(04)

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