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中国老年大学的现状及反思

《教育》2017年 第12月 03卷 | 谢裕其 宁波市慈城镇成人中等文化技术学校,浙江 宁波 315031

摘 要:老年大学是目前我国老年教育的主要形式,也是构建终身教育体系和学习型社会的重要组成部分,积极发展老年大学教育事业已经成为我国应对老龄化趋势的必然举措。本文通过分析老年大学的现状,提出了具体的发展策略,希望为推动我国老年大学教育更好地发展提供借鉴。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 社会教育 > 老年教育
【关键词】 老年大学 老龄化 现状 策略
【出 处】 《教育》2017年 第12月 03卷 280-280页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张昊.我国老年大学教育的成就、问题及对策[J].中国成人教育,2016,(14):121-124.[2]刘国勇.创建老年大学与社区教育融合新模式[J].美与时代(城市版),2017,(10):120-121.[3]丁哲学.老年大学发展现状、问题及对策——以黑龙江省为例[J].现代远距离教育,2017,(04):70-74.

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教育 《教育》
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