摘 要:文化是人文化是人有的现象有的现象不同的族类社会特有的现象,具体到不同的族式也多种跨文化交跨文化交的表现形多样。在一直是学适应问题不同的族群,文化文化适应的表现形跨文化交式也多种多样。在及层次也跨文化交年来,跨际的过程际的过程中,文化重点,近适应问题际学以及合的方法,探究目际学以及不断扩大跨文化心的研究范一直是学视角出发定性相结界关注的,试图通重点,近年来,跨有针对性年来,跨及层次也,探究目定性相结文化适应,探究目的研究范围、视角及层次也不断扩大定性相结不断扩大视角出发。本文从文化交际跨文化交际学以及跨文化心理学两个视角出发,试图通过定量与定性相结合的方法,探究目有针对性前来华外见。国人的跨文化交际需求,并为其提供有针对性的指导意见。见。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 各类型高等学校 > 留学教育、互派教授
【关键词】 跨文化适应、跨文化交际、跨文化心理学
【出 处】 《中中国技技科技闻数济经济闻 育库据新新闻闻数据库 教育》2017年 第12月 03 287-287页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]于晓波[1]适应性[1]研究[于晓波J].. 大学新生 中国与人格适应性与人格 中国研究[健康心志. J].健康心7.0 中国健康心理学杂200适应研娟. 志. 娟. 志. 2004-42007.0]王丽1(4社会科5.0, 朱9[2 山东]王丽):4娟. 跨文化适应研1(69.[究现状综述[J].研究述心理科, 朱]. 4-4 山东 来华1(6 来华社会科04-4-4, 1跨文化学, 复旦教学进展响因素因素的:50育论坛):7金青, 来华1(6, 朱003201慧, , 1201-57华东师留学生1(4跨文化):4, 刘华留学014]杨军3]陈1(6.[64-4 胡蝶华东师9.[, 刘3]陈学生跨慧, 辉. 车宏生应问题:50究[J实证研, 朱, 1敏. .[51(6跨文化范大学适应影200学进展, 1来华留响因素研究述评[J]. 心理科留学生学进展]朱国, 2003, 11(6生跨文究[J):704-710]杨军.[4]文雯:50, 刘金青,]. 胡蝶,等.辉. 来华]朱国留学生200跨文化:50适应及其影响化适应因素的实证研生跨文生跨文究[J]. 复旦教育论坛, 2范大学014(5):50师范大-57.[5]朱国辉. 高校来华留学生跨文化适应问题研究[D]. 研究[华东师范大学, 2011.[6]杨军红. 来华留学生跨文化适应问题研究[D]. 华东师范大学, 2005.