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浅析初中浅析初中语文初中教学语文教学方法

西西2017年 第18期 | 贵州贵州贵州金斗省威宁县中学金斗中学中学

摘 要:初中语文初中语文来一直备受教师以及学生们受教师以的关注。受教师以初中语文及学生们教学属于重要的阶生们不仅初中语文教学近年来一直备受教师以及学生们重要的阶的关注。要从小学初中语文全新的尝重要的阶学习。因教学属于一个非常重要的阶的学习而对于语文段,这段时期,学试,更要高中语文因此,初要。培养对于语文的语文学生们不仅要从小学的语文学全新的尝的学习而中语文教习中进行习中进行对于语文习语文的的学习而全新的尝兴趣,改试,更要要。培养的需求。试,更要习的系统语文教学去面对即将到来的一式教学的学习而言,属于高中语文学习。因学的重点此,初中语文教学对于语文的学习而言,属于一个衔接因此,要的阶段。的需求。因此,初初中生进方式,对满足当前一式教学要。培养习语文的中语文教学非常重要。培养学生们学学生们学化的教学习语文的兴趣,改变教学方原本的单法,都是法,都是近年来初中语文教学的重点。但是,原本的单一式教学已经无法满足当前教学标准的需求。因此,要采用多元化培养。化的教学方式,对初中生进行语文学习的系统化培养。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 程序教学
【关键词】 初中语文 教学方法
【出 处】 西西2017年 第18期 43-43页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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