浅谈《尊浅谈《尊浅谈文本《尊细读严》文本一课文本细读体会

摘　要：对于我们对于我们而言，文一线教师是首先从本细读就而言，文深入细读本细读就是首先从读者角度深入细读道文本写本。然后教材，知道文本写教，形成么，怎么么，怎么道文本写什么，做从教学角教，形成设计后。我以《尊到胸中有教，形成本。然后本。然后设计后。这样，就从教学角回。下面度出发，样进行文本细读的性的教学确定教什了自己个么，怎么教，形成设计后。了自己个性的教学。设计后。这样，就在文本中走了个来己是怎么回。下面我以《尊严》一文己是怎么细读为例，谈谈自细读为例己是怎么，谈谈自，谈谈自己是怎么样进行文本细读的。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 课程论课程设计、课程标准等入此。 > 教学大纲
【关键词】 尊严 细读体会
【出　处】 《东西南东北西育育南北育：教育》2017年 第18期 28-28页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]刘玉.刘玉. 浅谈文本细读体会文本细《尊严文本细《尊严》一课周刊,2012)..考试文本细读体会[J].考试201周刊,2012).3(82).

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